Nurmin, N. (2022) “PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA SEKOLAH DASAR”, TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 2(2), pp. 108–115. doi: 10.35326/taksonomi.v2i2.2702.