Diskusi dan Interaktif: Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Mahasiswa

Abstract

Materi yang dikembangkan harus sesuai dengan kurikulum yang berlaku serta memperhatikan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, siswa dapat memahami bahasa Indonesia dengan baik dan mampu menggunakannya secara efektif dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu strategi dalam pengembangan materi pembelajaran adalah dengan menyajikan teks dan bahan ajar yang kontekstual serta relevan dengan kehidupan mahasiswa. Tujuannya untuk mengembangkan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Mahasiswa STAI YPIQ Baubau. Metode diskusi dalam pengembangan materi pembelajaran Bahasa Indonesia pada mahasiswa STAI YPIQ Baubau bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kritis, analitis, dan aplikatif terhadap materi yang dipelajari. Diskusi memungkinkan mahasiswa untuk berinteraksi secara aktif, menyampaikan pendapat, serta menguji argumentasi berdasarkan teori dan pengalaman. Hasil menjelaskan pemahaman sejarah dan dasar-dasar Bahasa Indonesia serta penalaran ilmiah berperan penting dalam meningkatkan keterampilan berpikir dan berkomunikasi. Sejarah bahasa menunjukkan perannya sebagai alat pemersatu, sementara dasar-dasar bahasa membantu penggunaan yang tepat. Metode pembelajaran seperti diskusi dan pendekatan interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dengan mendorong berpikir kritis dan keterlibatan aktif. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menghafal teori tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, inovasi dalam metode pembelajaran perlu terus dikembangkan agar pemahaman materi lebih menyeluruh dan bermakna.